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优傲协作机器人进入日德兰半岛技术学校教育课程

1、案例背景
为了让学生学习并了解自动化，日德兰半岛技术学校向优傲采购了一台轻型机械臂。得益于高度的灵活性和用户友好型特征，该机器人轻松融入进教育课程之中。


2、面临的挑战
日德兰半岛技术学校希望将机器人与自动化列入课程，并让学生能在学徒测试项目中应用该课程。
为了拿出一个可以在各种不同项目中工作的解决方案，学校必须寻找一台用户友好型、直观且可移动的工业机器人。
学校以市场上同类解决方案三分之一的成本采购了一台优傲机械臂。很快，三名学生接受了设计自动库存管理系统的挑战。


3、 解决方案
学生只需运用其智慧，通过机器人的图形界面，对机器人进行编程，以从库存收集物品，然后将它们分为不同的三堆，同时还要保证较高的精确度。学生们均获得了较高分数。

“对于教育行业而言，机器人是与众不同的。它*关起来，并且可以在学生旁边工作。它很*四处移动，并与其他类型的设备一起集成到系统中，这让学生能准确选择他们想要的项目”，日德兰半岛技术学校教师 Anton Lejsgaard 解释道。

项目成功后，学校希望为其新开设的自动化技术教育采购额外的机器人。

作为一家教育机构，我们必须走在创新的*，让我们的学生看到新的工业现实，经济高效、安全灵活的协作式机器人使自动化变得**的高效便捷，即使在中小型企业也同样如此。


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